LES DERNIÈRES NEWS DE L’EIMLV

Tous différents, quelle chance !

Todd Parr est un auteur américain mondialement connu pour ses livres de jeunesse et son émission télé, Le monde de Todd. L’un de ses ouvrages les plus populaires est publié en France par Bayard Jeunesse en 2006 : « Tous différents ! » Les illustrations pleine page, colorées et joyeuses, sont une ode à la tolérance et à l’acceptation. Les personnages, au graphisme simple, sont porteurs d’une petite philosophie de vie que l’on croit acquise et pourtant, il est capital de rappeler qu’on est tous différents. A l’Ecole Internationale de Marne-la-Vallée, nous sommes allés encore plus loin, puisque la devise de notre établissement est : « Tous différents, quelle chance ! » C’est donc en se fondant sur le livre de Todd Parr que Dany et ses élèves ont travaillé à un mur illustré, où chacun a choisi, dessiné, colorié, mis en scène, une situation où un personnage affirme sa différence. Qu’on ait les cheveux longs, qu’on soit petit, qu’on ait un handicap, qu’on porte des lunettes, qu’on vienne d’ici ou d’ailleurs, qu’on ait des rêves plein la tête ou un ami imaginaire, qu’on habite un château, qu’on ait une forme inhabituelle, tout le monde est différent et riche de cette différence dont il ne faut pas avoir honte et dont on ne peut pas se moquer, parce que c’est elle qui fait de nous ce que nous sommes et ce qui nous rend uniques. La mosaïque colorée et remplie d’enthousiasme réalisée par vos enfants est visible dans le couloir de l’école, et nous serons fiers de la présenter aux visiteurs lors de notre Fête du Printemps et de notre Journée Portes Ouvertes du 21 mars 2020....

La relaxation avant le contrôle

Quel casse-tête pour retenir les principaux os du squelette, qui en compte quand même 206 à l’âge adulte ! Afin de dédramatiser cette longue liste aux noms latins et compliqués, la classe du CE2 a mis en place une technique novatrice, qui joue sur le visuel, la concentration et la relaxation. Tout d’abord, former un binôme et lire les noms des os écrits au tableau : humérus, radius, cubitus, rotule, tibia, fémur… Les situer sur le corps avec la maîtresse. Puis l’un des élèves ferme les yeux, pendant que son binôme fait de son dos un « tableau », sur lequel il va tracer avec un doigt léger les lettres qui forment le nom de l’os. Mentalement, en se concentrant, reconnaître les lettres et les associer et donner la bonne réponse. Une fois cet exercice répété, et l’image mentale du mot retenue, chaque élève va passer par l’étape de la relaxation. Chacun dessine avec ses bras un immense A et souffle. La tête posée sur les bras croisés, on écoute le récit que la maîtresse raconte. « Imagine que tu es allongé sur un parterre de fleurs multicolores, près d’un arbre. Il fait beau et doux. C’est agréable. Sur une branche, dans son nid… » Le conte, presque onirique, est semé de petits moments relaxants. Ici, on imagine le bec de l’oisillon, là, on vole avec lui. Les couleurs succèdent aux parfums, chacun se détend et participe à cette invitation au voyage. « Pour te donner confiance en toi, tu te rappelleras de l’oiseau qui a confiance en ses propres ailes », conclut le conte. Retour à la classe : « Sans te dépêcher, étire-toi et redresse-toi. Et maintenant,...

Le « Jeu des courses »

Aborder au CE2 les notions de commerce, d’échanges, de taxes ou de monnaie à rendre est parfois un peu ardu. Mais lorsqu’on s’appuie sur un support ludique et pédagogique à la fois, cela devient… un jeu d’enfant ! C’est ce qu’ont découvert nos élèves en participant à ce grand Jeu des courses, encadrés par leur enseignante, des mamans bénévoles et une surveillante. Ce jeu de plateau mêle les petits chevaux et le Monopoly, et on y joue par petits groupes de 4 enfants. Chacun des élèves représente une profession : mercier, boulanger, postier et marchand de journaux. Au fil des points marqués par les dés, on se déplace de case en case pour y découvrir de très bonnes nouvelles (le bonheur de recevoir des dividendes pour son anniversaire !) ou de moins bonnes (panne à réparer, amende pour excès de vitesse…) En fonction des courses réalisées par l’élève, l’argent entre et sort, sous forme de billets et de pièces factices mais très réalistes, et chacun apprend à gérer son budget pour rester dans le jeu. Si l’on a vu parfois des pannes de voiture coûter 5 euros seulement, on a aussi vu flamber le prix du croissant, que certains ont payé 8 euros pièce sans rechigner ! Car ce n’est pas le réalisme des prix qui compte, mais l’apprentissage des gestes du commerce : rendre la monnaie sans se tromper dans les centimes, évaluer son budget, manipuler de l’argent, décider en fonction de ses fonds disponibles s’il vaut mieux acheter du pain ou un journal… Ce grand jeu à forte valeur pédagogique a ravi aussi bien les élèves que les encadrants, qui ont tous...

LES EVENEMENTS A VENIR

PROGRAMME D'ACCUEIL DES NOUVEAUX PARENTS

Ce programme permet à chaque nouvelle famille d’être accompagnée tout au long de l’année par un autre parent de l’école membre d’une des commissions.

LE LIVRET D'ACCUEIL 2019-2020

Retrouvez toutes les informations concernant l’année scolaire 2019-2020 : L’équipe EIMLV, l’agenda, les fournitures et toutes les informations relatives à la rentrée scolaire 2019-2020.

LE REGLEMENT INTERIEUR DE L'ECOLE

Le règlement intérieur permet à chacun de connaître ses droits et ses devoirs au sein de notre communauté éducative dont les parents font partie intégrante. Son énoncé et sa lecture attentive préviennent de l’arbitraire.

DATES A RETENIR 2019-2020

Retrouver toutes les dates importantes de l’année, les rencontres parents-professeurs, les dates d’évaluations…

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EIMLV : ECOLE UNESCO

Le réseau des écoles associées à l’UNESCO est un laboratoire pédagogique au service de la paix et du développement durable.