LES DERNIÈRES NEWS DES COMMISSIONS

25 ans déjà !

Mai 26, 2019 | AGA, CE1, CE2, CM1, CM2, CP, Le Secrétariat, Les Commissions

Samedi 25 mai 2019 à partir de 11H30 l’EIMLV fêtera ses 25 ans ! L’invitation était lancée depuis quelques semaines par mail et via les réseaux sociaux : l’EIMLV se préparait à fêter, le 25 mai, son premier quart de siècle. Déjà ! Tant que cela ! Ce n’est pas vrai ! Ce n’est pas possible ! Je n’y crois pas ! Et pourtant…. il faut se rendre à l’évidence, nos calendriers et nos smartphones sont là pour l’attester : 25 ans ont bel et bien passé ! Il me semble cependant, que c’était hier que s’ouvraient, pour la première fois, les portes de notre école cachée au cœur du CREPS de l ‘époque. Les portes ! … c’est beaucoup dire, car à l’époque, il n’y avait même pas encore de portail pour fermer la cour de récréation! En ces temps-là, les bâtiments étaient des préfabriqués bien fatigués déjà, la cour était un sous-bois parsemé de glands et de marrons en automne et il y avait même un bac à sable pour accueillir les jeux des plus jeunes. Un tronc d’arbre coupé accueillait les enseignants chargés de surveiller les récréations. La pause méridienne se déroulait au terrain, des cours de dessin se tenaient devant le château, il y avait des élevages de poussins, de gerbilles, de chinchillas, de papillons. Des bébés pies et un écureuil domestique étaient récupérés par les enfants, qui les ramenaient à l’école pour qu’on les sauve. En ces temps-là… Tous ces mots, tous ces souvenirs sont revenus à la mémoire des plus anciens hier, lorsqu’ils se sont retrouvés, avec force sourires, embrassades et exclamations dans la cour de la nouvelle école. Il y avait dans l’air,...

Mais qu’ont-ils fait pour mériter pareille peine ?

Mai 19, 2019 | AGA, Les Commissions

Samedi 18 mai 2019, un travail de titans attendait les participants à la nouvelle journée de travaux organisée par la commission technique. En effet, un chantier nécessitant force, courage et endurance attendait les inconscients qui s’étaient engagés (engagez-vous qu’ils disaient!!!) à donner un coup de main pour aménager l’îlot central de la cour de récréation. Les organisateurs de la journée, s’attendaient, certes, à donner beaucoup d’énergie pour venir à bout des racines de l’arbre qui occupait initialement le terre-plein, mais n’imaginaient pas la dose de force qu’il fallait déployer à chaque cognée pour y arriver. Qu’à cela ne tienne, c’est avec beaucoup de bonne humeur que tous ces « gros bras » se mirent à l’ouvrage et se relayèrent, (l’union fait la force dit-on dans un petit pays limitrophe !) pendant de longues heures pour casser, petit à petit, ces racines fort récalcitrantes. Ils étaient soutenus dans leurs efforts par quelques personnes du sexe dit faible (hum!) qui leur apportèrent thé, café, boissons sucrées, eau et viennoiseries et qui fournirent les pansements nécessaires à protéger les petits bobos découlant de ces travaux de forçats ! Pendant ce temps, deux mamans se livraient à des tâches moins fatigantes sans doute, mais nécessitant patience et précision : il fallait poser des films occultants sur les vitres de la classe du CE1. A midi trente, une pause repas s’imposa et c’est avec un ouf de soulagement que les bûcherons quittèrent le chantier pour déguster, avec plaisir et délectation, les différents plats préparés par quelques dames conscientes que, l’estomac vide, la gente masculine est nettement moins efficace ! Le repas fut court (trop court à entendre certains!) et...

Gagnez du Temps: Utilisez les étiquettes A-qui-S!

Jan 29, 2019 | APEBE, CE1, CE2, CM1, CM2, CP, Les Commissions

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LES COMMISSIONS

Leur mission est de travailler à l’ensemble des projets qui permettent à l’école de vivre et de poursuivre son action.

Ces groupes de travail sont le cœur de la gestion parentale : les commissions se réunissent en fonction des besoins.

Tous les parents et employés peuvent participer à une ou plusieurs commissions, selon leurs intérêts, goûts ou/et talents personnels.

LISTE DES COMMISSIONS

– Anglais : travailler au rayonnement de la langue anglaise dans l’école.

– Communication : faire connaitre l’école, contacts avec la presse locale, mettre à jour des brochures publicitaires et le site de l’école : www.eimlv.org, animer les réseaux sociaux.

– Technique : entretien des locaux et des jardins, petits travaux de réparation ou d’aménagement. Montage des installations pour les événements de l’école.

– Informatique : entretien du réseau informatique, maintien de la protection des serveurs, formation du personnel aux outils informatiques et gestion de la conformité de l’école sur la RGPD.